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                【智能制造系師德師風建設】創先爭優,積極進取,教書育人
                發布時間:2016-09-27  查看次數:

                陳會蓮同志,女,中共黨員,唐鋼教育中心教師,副教授,自20079月以來,該同志一直在教學第一線上兢兢業業,勤勤懇懇,教書育人。在政治思想上、行為舉止上始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己,愛崗敬業、團結奉獻。在教科研工作中努力鉆研,刻苦拼搏,大膽創新,取得了良好的成果。

                一、主動學習,積極進取。

                按照上級黨組織的要求,認真學習黨的方針政策,深入學習和領會習近平總書記系列重要講話。各項工作中率先垂范,發揮黨員的先鋒模范作用,積極開展批評和自我批評,從組織、制度、作風等方面切實加強自身黨性認識。能深入群眾,與群眾坦誠相見,溝通思想,黨群關系融洽。能以大局為重,主動承擔各項教學任務,能不計個人得失,勇挑重擔,吃苦在前,積極奉獻,充分發揮個人的才華、能力和潛力。

                二、教學工作,兢兢業業。

                 

                 

                 

                在教學工作上具有很強的事業心和責任感,能認真完成各項教學任務。能認真備課,認真批改作業、輔導答疑,對學生嚴格要求,注重教書育人;在教學方法和教學手段上勇于創新,積極運用多媒體授課,理論聯系實踐,受到學生老師的一致好評。平時關心學生的生活和健康狀況,愛學生是教師職業道德的核心,也是教育學生的最佳途徑。在教學工作中,始終本著“ 尊重、理解、關愛學生”的原則與學生相處,大家既是師生關系,也是朋友關系,得到了學生的信任,得以與學生之間真誠交流。每學年平均完成工作量都在500學時以上,在繁重的工作任務之余,為了提高自己的教學水平,一直以來我刻苦鉆研教材,虛心向經驗豐富的老教師求教,經常和同仁交流,努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動,切實提高自身的文化修養和知識底蘊。先后在教師講課競賽和教案比賽中獲得好成績,教學效果優秀。陳會蓮同志現為我院的“雙師型教師”和“骨干教師”。

                 

                 

                 

                陳會蓮教師給學生講解二級減速器的拆裝

                陳會蓮老師耐心地給學生講解天車的結構

                、科研工作,積極進取

                教學之余能積極參加科研工作,近幾年在省級以上刊物上發表科研論文11篇,期中在《噪聲與振動控制》、《中國農機化學報》、《農機化研究》全國中文核心期刊上發表了6篇,省級課題1項,市級課題2項。參編了《機械制造基礎》、《鉗工工藝與鉗工技能訓練》、《液壓與氣動技術》等圖書3冊。

                 

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