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                防疫宅家 運動抗疫——學院線上體育課有序進行時
                發布時間:2020-03-20  查看次數:
                 
                 
                為貫徹落實教育部“停課不停學”的要求,讓學生在居家學習期間能夠加強體育鍛煉,提高身體免疫力,增強全民抗疫共克時艱的責任感,結合學生居家學習和生活的現狀,體育課搬上“互聯端”。 “體育課網絡教學最大難點與不適就是體育本身的特點不適合網絡教學” 針對這個隱憂,思政體衛部體育教研室全體教師做充分準備,多次研討,對教學內容進行適應性調整,強化學生居家身體素質練習及相關運動技能的培養,淡化體育專項課的教學內容,主推線上理論內容學習:學習運動安全風險知識、運動與健康基礎知識等內容。強化疫情防控期居家身體鍛煉:發展速度素質、力量素質,耐力素質、協調素質及核心力量等。先后設計廣播體操和二十四簡化太極拳作為教學內容,通過學生線上理論學習、教師上傳動作指導視頻、師生互動答疑、學生線下鍛煉、學生上傳視頻作業、教師點評的模式。既有實踐鍛煉課,又有體育理論學習拓展課。取得良好的收效。
                 

                 

                雖然是一次“被動”的、突發的教學變革,在線上教學這個新生事物前,體育老師們展現了高度的職業素養:深度投入到網絡直播技術的探索和實踐中,與年輕教師和學生共同提升。老師化身“主播”與學生幽默互動,學生“抖音”交作業快樂點贊,活躍了課堂氣氛,激發了學生學習興趣。

                通過網絡體育課程的教學,達到了讓學生運動起來,養成鍛煉的習慣,堅持每天鍛煉半小時,增強體質,提高免疫力,遠離病毒侵擾,早日回歸校園的目的。
                                 
                 
                                                  思政體衛部黨支部
                2020年3月20日
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
                 
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