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                全國教育科學規劃課題成果鑒定結題細則
                發布時間:2012-10-12  查看次數:

                 

                全國教育科學規劃課題成果鑒定結題細則
                細則是全國教育科學規劃辦為提高全國教育科學規劃課題研究成果的質量,健全教育科學成果評價機制,規范全國教育科學規劃課題管理,引導教育科學事業的健康發展,于2008年5月修訂發布!都殑t》共十一條,涵蓋教育科學規劃課題研究成果鑒定的工作原則、成果要求、鑒定方式、專家選定、鑒定程序等各個方面,是開展此項工作的規范性文件。
                  為提高全國教育科學規劃課題研究成果的質量,引導多出“看得見、摸得著、用得上、見效好”的成果,健全教育科學成果評價機制,規范全國教育科學規劃課題管理,引導教育科學事業的健康發展,增強中國教育科學的持續創新能力,根據《國家社會科學基金項目管理辦法》和《全國教育科學規劃課題管理辦法》的有關規定,制定本細則。
                一、工作原則
                  列入全國教育科學規劃的所有課題按期完成后,原則上最終成果均須進行鑒定,通過鑒定后予以驗收結題。凡涉及政治、民族、宗教敏感問題的研究成果,須先鑒定后出版或發表。最終成果為書稿的,在通過鑒定之后出版的,須先報送樣書,再領取結題證書。
                  我辦負責全國教育科學規劃重點課題(國家重點、國家一般、國家青年基金和教育部重點、教育部青年專項課題)和教育部規劃課題最終成果的鑒定。
                  根據需要,我辦委托。ㄗ灾螀^、直轄市)教育科學規劃領導小組辦公室和教育部直屬高校社科(科研處)負責所在地區和學校承擔的部分教育部規劃課題最終成果的鑒定工作。
                二、成果要求
                  國家重大(重點)課題應在國家出版社出版30萬字以上學術專著1部、在SSCI或CSSCI期刊上發表3篇以上系列論文。國家一般課題應在國家級出版社出版專著1部、在CSSCI上發表3篇系列論文。國家青年基金課題應在國家出版社出版專著1部、在CSSCI期刊上發表2篇系列論文。教育部重點課題應出版專著1部或在核心期刊(北京大學圖書館版)上發表3篇系列論文。教育部青年專項課題應出版專著1部或在核心期刊(北京大學圖書館版)上發表2篇系列論文。教育部規劃課題應出版專著1部或在核心期刊(北京大學圖書館版)上發表1篇系列論文。
                  所有課題申請結題均須填寫《全國教育科學規劃課題成果鑒定申請·審批書》,提交的研究總報告不少于3萬字,成果公報6000-8000字。
                三、免于鑒定的條件
                  為鼓勵優秀研究成果,減少重復工作,不同類別課題的最終成果具備以下相關條件的,可申請免于鑒定:
                  1.列入國家社科基金的課題(國家重大和重點課題除外)同國家社會科學基金項目管理辦法的具體規定,即獲得省部級評獎二等以上獎勵;提出的理論觀點、政策建議等被省部級以上黨政領導機關完整采納吸收,并附有基本材料和相關證明。
                  這里的獎項包括:國家社科基金優秀成果獎、國家教學成果獎、全國教育科學研究優秀成果獎、中國高校人文社科研究優秀成果獎、國家科學技術獎,以及省級哲學社會科學研究優秀成果獎、省級教學成果獎和省級科學技術獎。
                  國家重大和重點課題不得申請免予鑒定。
                  2.教育部重點課題和教育部青年專項課題最終成果的主體部分被省級以上教育行政部門完整采納吸收,并附有基本材料和證明;或最終成果的主體內容在《中國社會科學》、《新華文摘》發表或轉載,并有明確標識。
                  3.教育部規劃課題最終成果的主體內容在《教育研究》、《心理學報》雜志發表,并有明確標識。
                  教育部重點課題和教育部青年專項課題達到列入國家社會科學基金課題免于鑒定的條件,教育部規劃課題達到列入國家社會科學基金課題、教育部重點課題和教育部青年專項課題免于鑒定的條件,均可申請免于鑒定。
                  申請免于鑒定的,在填寫《全國教育科學規劃課題成果鑒定申請·審批書》時,要說明理由,并隨寄相關證明材料、發表或轉載原件。
                四、鑒定方式
                  國家重大、重點課題成果鑒定采用會議鑒定方式。其他課題成果鑒定一般采用聘請同行專家進行通訊隱名鑒定或會議集中鑒定的方式。教育部規劃課題委托省級教育科學規劃領導小組辦公室負責鑒定。
                  根據研究性質和質量,少數確需進行會議鑒定的課題,須經我辦或其委托機構同意。
                五、鑒定標準
                  分科學性、創新性、規范性、難易程度、應用價值等五個方面進行等級分類評價,定性(從五個方面進行模糊評價)和定量(分A級優秀、B級良好、C級合格、D級不合格)相結合,作為專家評價的參考標準。
                  鑒定組織者根據5位專家的鑒定意見和鑒定分數,綜合確定成果的鑒定等級。四個等級的量化標準分別是:“優秀”:①平均分在85分(含)以上;②不少于4位專家打分在85分以上;③不少于4位專家劃等級為“優秀”。以上條件必須同時具備(下同)。“良好”:①未達到“優秀”等級;②平均分在75分(含)以上;③不少于4位專家打分在75分以上;④不少于4位專家劃等級為“良好”(含)以上。“合格”:①未達到“良好”等級;②平均分在65分(含)以上;③不少于3位專家打分在65分以上;④不少于3位專家劃等級為“合格“(含)以上。“不合格”的標準是指低于“合格”等級的標準。
                六、專家選定
                  鑒定組織單位分別建立相應的鑒定專家資源庫,組織鑒定時,鑒定專家由全國教育科學規劃領導小組辦公室或其委托機構從鑒定專家資源庫中遴選確定。鑒定專家須具有高級專業技術職務或相應的行政職務、學歷,思想作風正派,有較高學術水平。鑒定專家的職責是公正、公平、客觀、準確地評價課題成果,鑒定工作接受相關法律法規及其信譽制度的制約,接受社會、鑒定組織單位的監督與管理。鑒定組織單位對鑒定專家的人選、鑒定過程的具體內容嚴格保密。
                七、工作形式
                  鑒定專家在認真審讀研究成果的基礎上,對照課題申請書預期達到的目標,參照《全國教育科學規劃課題成果鑒定等級評定參照指標》,實事求是地對成果提出客觀、公正、全面的鑒定意見。
                  采取通訊鑒定方式的,鑒定專家分別提出個人書面鑒定意見、分項評定成果等級、提出能否通過課題鑒定的明確意見。鑒定組織單位根據4/5鑒定專家的意見確定課題是否通過鑒定。
                  采取會議鑒定方式的,由鑒定專家個人分項評定成果等級,并由鑒定組集體評議,形成綜合性鑒定意見和能否通過課題鑒定的明確意見報鑒定組織單位,經鑒定組織單位確認后確定成果是否通過鑒定。
                  每個課題的鑒定專家一般為5人,最多不超過9人。課題組成員(顧問)以及上級單位的人員不能擔任本課題鑒定專家,課題負責人所在省區參與鑒定的專家不超過2人,課題負責人可以提出2位以下建議回避的鑒定專家。
                八、經費保障
                  成果鑒定所需經費從課題研究經費中支出。每項課題通訊鑒定費3000元。課題負責人在報送鑒定材料的同時向鑒定組織單位墊付鑒定費用,再由鑒定組織單位向專家支付。有直接經費資助的課題通過專家鑒定后,我辦將其預留的課題研究經費撥付課題負責人。
                九、時間
                  鑒定組織單位在收到鑒定申請后的15天內對鑒定材料進行審查,審查通過后即組織鑒定,鑒定工作原則上在鑒定組織單位收到申請人寄送的鑒定材料后2個月內完成。
                十、公示
                  課題鑒定堅持公平、公正、公開的原則,鑒定組織單位將公布課題研究鑒定結果和鑒定等級,公示鑒定專家的鑒定意見,接受社會監督。任何單位或者個人對課題成果、專家鑒定意見持有異議的,可在鑒定結果公布之日起30日內向鑒定組織單位提出。
                  鑒定等級為優秀的,通報表揚,載入信譽榜,評獎時給予推薦;第一次鑒定未通過的,承擔者須暫緩1年申報全國教育科學規劃課題;第二次鑒定仍未通過的,按撤項處理,承擔者3年內不得申報全國教育科學規劃課題,并載入不良信譽榜。
                  成果若出現抄襲剽竊等其他違規行為,除通報外,課題按撤項處理,并追回全部資助經費,承擔者3年內不得申報全國教育科學規劃課題。
                  不結題者,凍結其申報課題權利。
                十一、重新鑒定的規定
                  第一次鑒定未通過的,鑒定組織單位將鑒定的結果反饋給課題負責人,課題組根據專家意見改進研究工作,須在半年內重新申請鑒定,并再次支付鑒定費用。
                十二、鑒定程序
                  1.課題研究工作完成后,課題負責人填寫《全國教育科學規劃課題成果鑒定申請.審批書》(以下簡稱《成果鑒定申請.審批書》,可從全國教育科學規劃領導小組辦公室網站下載),經所在單位科研管理部門審核合格后,將《成果鑒定申請.審批書》、課題最終研究成果(成果主件及必要的附件)、《課題申請.評審書》復印件共7套鑒定材料(5套提交鑒定專家、2套存檔)一并報送全國教育科學規劃辦公室相應學科主管人員。申請免于鑒定的,報送鑒定材料2套,免于鑒定申請未獲批準的,需再次報送鑒定材料5套。
                  2.鑒定組織單位將鑒定材料及《全國教育科學規劃課題成果專家(個人)鑒定意見表》(以下簡稱《專家(個人)鑒定意見表》)、《全國教育科學規劃課題成果鑒定等級評估參照指標》寄送鑒定專家(采取會議鑒定方式的,鑒定材料須在鑒定會議前一個月寄送鑒定專家)。
                  3.鑒定專家在審讀最終成果后,分項評定成果等級,填寫《專家(個人)鑒定意見表》,并提出成果能否通過鑒定的明確意見(采取會議鑒定方式的,鑒定會由鑒定組織單位主持,鑒定組長負責,鑒定專家獨自分項評定成果等級,并通過討論形成專家組鑒定意見,提出成果能否通過鑒定及鑒定等級的明確意見)。
                  4.鑒定組織單位根據4/5通訊鑒定專家的意見(或專家組鑒定意見)確定成果是否通過鑒定。
                  5.公示課題成果、專家鑒定意見及鑒定結果,接受社會監督,接受單位或個人的書面異議材料。
                  6.鑒定組織單位對鑒定程序進行審核,在《成果鑒定申請.審批書》上填寫審批意見。
                  7.最終成果鑒定通過后,由我辦進行課題研究資料審核工作。
                  履行立項申請承諾、通過課題鑒定、資料完備的,我辦發給《全國教育科學規劃課題結題證書》。
                十三、其它事宜
                  1.課題通訊鑒定費一律郵寄至全國教育科學規劃領導小組辦公室,并要寫明課題負責人的姓名和課題批準號,以便查對。
                  2.課題結題材料統一裝訂成冊,郵寄至全國教育科學規劃領導小組辦公室,同時把電子版發至全國教育科學規劃領導小組辦公室和學科主管的郵箱。
                 
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